专业绩效薪酬咨询公司：智帮咨询，为什么 70%的干部培养，必须靠工作中成长？
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但现实是，真正优秀的干部，几乎没有一个是靠上课“培养”出来的。
他们是在一次次业务挑战中、在一次次跌倒又站起来中，真正成长起来的。
为什么？干部发展的底层规律，或许可以从一个经典模型中找到答案——70-20-10 法则。
今天，我们就来聊聊，这个被无数优秀公司验证过的干部培养逻辑。
工作中实践：70%的成长发生在真实战场
70%的干部能力，来源于日常工作中的实践。
面对目标压力，解决棘手问题，跨部门协作，带队攻坚，每一次具体的工作挑战，都是干部能力打磨的最佳场景。
在真实任务中，他们不仅要动脑、动手，还要学会协调、权衡和快速决策。
这些能力，是任何课堂上讲不出来、也训练不出来的。
一个干部能不能成长，不是听了多少道理，而是能不能在不断变化的实战中，学会调整自己。
所以，真正高效的干部培养，必须把发展机会嵌入到日常工作的每一个节点中，让“带着问题学，带着任务练”成为常态。
向他人学习：20%的成长来自榜样与反馈
除了自己摸索，还有 20%的成长，来自于身边的榜样、反馈与指导。
一个成熟的组织，会通过师徒制、项目制共事、定期反馈等机制，让干部在与高手同行中，加速认知升级。
上司的即时指导、同伴的经验分享，甚至一次坦率的绩效面谈，都是极具价值的成长触发器。
尤其是面对模糊复杂的问题时，一个有经验的引导者，往往能帮助干部少走很多弯路。
人是社会性动物，认知的突破，很多时候，不是靠自己苦思冥想，而是靠在互动中激发和验证。
正式培训：10%的成长来自系统学习
当然，10%的成长依然来自系统化的知识输入，比如课程、讲座、读书和学习平台。
正式学习的重要性，在于为干部打下理论框架，让他们在实践和交流中有更清晰的认知地图。
如果没有 70%的实战应用和 20%的交流反馈，培训内容很容易变成“听了很多、忘了很多”。
因此，企业在设计干部培训体系时，一定要把学习内容和实际工作场景紧密挂钩，让知识真正变成解决问题的能力。
为什么 70-20-10 模型对干部培养至关重要？
70-20-10 模型，最初源于对高效能领导者发展路径的研究。
研究发现，真正推动干部成长的，不是单点爆发式的学习，而是持续、系统、多渠道的综合培养。
它提醒我们：干部发展不能只靠开课发证书，更不能只看一场场轰轰烈烈的培训项目。
必须把实践、交流、学习这三条路径融合在一起，形成螺旋上升的成长闭环。
干部的成长，是一场马拉松，不是百米冲刺。
企业要做的，是在日复一日的工作中，搭建起足够多的练习场、镜子和充电站。
打造干部发展体系，怎么落地 70-20-10 模型？
想让 70-20-10 模型真正成为干部培养的内核，企业需要做四件事：
一是任务赋能，把核心项目作为干部成长的“练兵场”； 二是机制设计，建立师徒制、反馈文化，促成 20%的高质量交流； 三是学习支持，精选少而精的培训课程，确保 10%的系统输入； 四是流程整合，让三种学习模式无缝衔接，形成持续迭代的成长路径。
只有当干部在每一个真实挑战中能感知成长，在每一场交流中获得启发，在每一次学习中实现应用，70-20-10 模型才真正落地生根。
写在最后
干部的成长，绝不是上几堂课、打几次分就能解决的。
它更像一棵树的养成，靠风雨磨砺，靠阳光滋养，靠土壤的细水长流。
而 70-20-10 模型，就是帮助组织搭建这样一个自然生长、持续进化的生态系统。
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